공지사항
2017 영재 진로 멘토링 캠프 안내 | |||
작성자 | 관리자 | 작성일 | 2017-07-21 18:40:07 |
---|---|---|---|
아이피 | ***.***.***.6 | 조회수 | 678 |
파일 |
|
||
2017 영재진로멘토링 캠프 안내 New Start Gifted Camp/(1박 2일, 새로운 영재의 시작) 1. 목적 1) 단순한 동기부여를 넘어 의미부여 학습을 위해 2) 전달식이 아닌 체험식 프로그램을 통해 3) 새롭고 명확한 자신의 비전을 설계하도록 구성되었습니다. 2. 캠프 프로그램의 특징 ▫ 캠퍼스투어 / (학문간 융합을 사고할 수 있도록 학과 소개 병행) - 연세대학교 신촌캠퍼스 투어 - 담당 멘토별 질의응답 방식으로 진행 ▫ 세계 최강 두뇌 게임 / (창의력 및 멘사 문제들 도전) - 조별 단합 및 멘토와의 교감 형성 ▫ 영재 진로멘토링 - 끌림 / (영재 멘토들이 전하는 진로 진학 컨설팅) - 멘토의 로드맵 및 포트폴리오 질의응답 / 멘티들의 진로 진학 자문 ▫ 21세기 혁신 아이디어 경진대회 / (21세기를 창조해 나갈 과학발명품 구상하기) - 멘토들의 도움을 받아 조별로 21세기 발명품 집단지성으로 재창조 ▫ 상위 0.1% 영재 멘토단의 공부비법 / (영재 멘토들이 전하는 과목별 핵심 학습법) - 학습전략검사 별도 실시 ▫ 하버드 드림 포켓 / (나는 기다립니다, 비전선언문을 통한 꿈의 접근) - 자신이 구상하는 미래의 꿈 표현하기, 본 캠프를 통해 정리된 자신의 진로 발표 3. 캠프 개요 ○ 일 정 : 2017. 8. 19(토) ~ 20(일) (1박 2일) ○ 장 소 : 대교HRD센터(경기도 시흥시 소래산길 28) ○ 금 액 : 198,000원(인당) ○ 진행 인원 : 40명 내외 / (초, 중등 영재교육과정별 별도 진행) ○ 대 상 : 대학부설 과학영재교육원 재학생 ○ 주최/주관 : 아주대학교 과학영재교육원 주최 / 인천대학교 과학영재교육원 공동 주관 4. 신청방법 : 첨부파일 신청서 작성하여 7월 26일(수)까지 openschool@ajou.ac.kr로 이메일 접수
|
번호 | 파일 | 제목 | 조회수 | 작성자 | 작성일 |
---|---|---|---|---|---|
295 | [한국과학창의재단 요청] 2017학년도 재학생 수상/논문실적 조사 | 481 | 관리자 | 2017.09.14 | |
294 | 2017학년도 선택적 특별활동 개설 및 교육비 납부 안내 | 485 | 관리자 | 2017.09.13 | |
293 | 2017학년도 선택적 특별활동 참가자 모집 안내 | 604 | 관리자 | 2017.09.06 | |
292 | [재원생대상] 2018학년도 신입생 선발 추천서 신청 | 869 | 관리자 | 2017.09.06 | |
291 | 2018학년도 신입생 선발 학부모 설명회 안내 | 1143 | 관리자 | 2017.09.05 | |
290 | 2018학년도 신입생 선발 요강 공고 | 2182 | 관리자 | 2017.08.25 | |
289 | 8월 주말교육 강의실 안내 | 374 | 관리자 | 2017.08.23 | |
288 | 『MLST-Ⅱ학습전략 검사』, 『MST 학습동기유형검사』 원격온라인검사 실시 | 564 | 관리자 | 2017.08.11 | |
287 | [마감] 찾아가는 나눔과학교실 멘토학생 모집 | 455 | 관리자 | 2017.07.31 | |
286 | 아주대 과학영재교육원, 학부모 대상 소프트웨어 교육 실시-경인일보기사 | 412 | 관리자 | 2017.07.28 | |
285 | 2017학년도 여름집중교육 상세일정 안내 | 1224 | 관리자 | 2017.07.27 | |
(2) | 2017 영재 진로 멘토링 캠프 안내 | 678 | 관리자 | 2017.07.21 | |
283 | 2017학년도 7월 주말교육 강의실 안내 | 383 | 관리자 | 2017.07.12 | |
282 | 2017학년도 동국대학교 과학영재교육원 만해마을 과학영화캠프 참가접수 안내 | 411 | 관리자 | 2017.07.10 | |
281 | 2017 경기과학탐구토론대회 참가 신청안내 | 629 | 관리자 | 2017.07.10 |